Jedes Kind hat seine eigene Entwicklungsbiografie und meistert fort-während neue Entwicklungs- und Lernschritte. Unsere Aufgabe als Fachkraft ist es, sie dabei bestmöglich zu begleiten. Wo genau stehen die Kinder in ihrer jeweiligen Entwicklung?

Maja (2,5 J.) spricht noch nicht; Hamids (5 J.) Wutausbrüche sind außer-gewöhnlich und stellen seine Fachkräfte vor tägliche Herausforderungen.
Ist diese Entwicklung jenes Verhalten altersangemessen? Noch normal? Oder sollte ein Elterngespräch stattfinden? …an einen Spezialisten verwiesen werden? Und wie kann ich die Kinder dazu anregen die nächsten Entwicklungsschritte zu gehen? Diesen und weiteren Fragen möchten wir gemeinsam nachsinnen und Antworten finden.