Dieser Universitätslehrgang qualifiziert Führungskräfte und Fachverantwortliche zur strategischen Verankerung von Inklusion und Diversität in Organisationen und befähigt sie, Transformationsprozesse im Spannungsfeld von Migration, Nachhaltigkeit und Digitalisierung ganzheitlich zu gestalten, zu begleiten und zu evaluieren.

VeranstalterIn: Bertha von Suttner Privatuniversität

Ort: E-Learning: ein Großteil des Studiums erfolgt flexibel von zu Hause am eCampus face-to-face: etwa 6 Präsenztage pro Semester vor Ort in St. Pölten – primär an Freitagen und Samstagen

Datum: September 2026 bis Juni 2028

Umfang/Dauer: 60 ECTS, 4 Semester

Der Lehrgang fokussiert sich auf die Förderung von Lernen und Entwicklung in Organisationen, insbesondere im Kontext von Diversität, Inklusion und Transformation. Dies geschieht vor dem Hintergrund globaler Herausforderungen wie Migration, Nachhaltigkeit und Digitalisierung. Führungs- und Fachkräfte werden darauf vorbereitet, den Zusammenhang zwischen der nach außen getragenen gesellschaftspolitischen Mission und der inneren Ausrichtung sowie Unternehmenskultur herzustellen und Inklusion ganzheitlich in Organisationen zu verankern.

Warum dieses Programm? Im Rahmen des Studiengangs erhalten Führungskräfte sowie Diversitäts- und Inklusionsbeauftragte in Unternehmen vielfältige Möglichkeiten der eigenen kritischen Auseinandersetzung als auch der fundierten Entwicklung und Erprobung innovativer Maßnahmen.

Kompetenzen: Absolvent*innen des finden sich in einer Vielzahl von leitenden, projektbezogenen, koordinierenden und konzeptionierenden Positionen wieder. Sie sind maßgeblich daran beteiligt, Prozesse der inklusiven und partizipativen (Um-)Gestaltung von Systemen, Organisationen, Kommunen und Sozialräumen zur Ermöglichung von Teilhabe zu initiieren, zu begleiten und zu evaluieren. Dies schließt Diversity-&-Inclusion-(D&I)-Stellen in Unternehmen sowie Maßnahmen zur Entwicklung, Umsetzung und dem Reporting von Sozial- und Nachhaltigkeitsvorhaben (CSRD & ESG Reporting) ebenso ein wie Aufgaben in Bildungseinrichtungen, sei es im (vor-)schulischen Sektor, in der Erwachsenenbildung oder an Hochschulen.

Ebenso finden sie berufliche Möglichkeiten in der Behindertenhilfe, der psychosozialen Versorgung, im Pflege- und Gesundheitswesen, bei Trägern und Projekte n der kommunalen und öffentlichen Verwaltung oder in leitenden Positionen in Organisationen der Sozialen Arbeit vor. Darüber hinaus tragen sie in internationalen Medien- und Kulturinstitutionen, Forschungs-, Beratungs- und Entwicklungsorganisationen sowie der internationalen Entwicklungszusammenarbeit zu einer Stärkung des Themas Inklusion bei.

Gedacht für Menschen, die…

• Inklusion und Transformation strategisch voranbringen möchten,
• die im sozialen Bereich tätig sind und bereits eine begleitende, koordinierende oder leitende Funktion innehaben oder eine solche anstreben. gesellschaftliche Exklusionsmechanismen verstehen und abbauen wollen
• Diversity Management als Querschnittsaufgabe in Strukturen und Prozessen verankern möchten.

Didaktik

Mittels Blended Learning bieten wir eine praxisnahe Verknüpfung von Vor-Ort-Lehre und modernen E-Learning-Methoden.

Mentoring

Als moderne, offene Hochschule etablieren wir eine besondere Kultur für neues Lernen, Lehren und Forschen — auf persönliche Betreuung legen wir dabei großen Wert.

Praxisprojekte

Die Programme bieten Ihnen eine berufsnahe und zeitgemäße Weiterbildung. Dabei werden Ihre persönliche Arbeitswelt und gesellschaftliche Fragestellungen als praxisnahe Lernfelder einbezogen.

Vortragender und Lehrgangsleitung

Dr. Oliver Koenig absolvierte das Studium der Pädagogik mit der Fächerkombination Sonder- und Heilpädagogik an der Universität Wien. Er schloss das Doktoratsstudium der Philosophie im Dissertationsgebiet Pädagogik an und erhielt 2014 den Fakultätspreis der Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft für die beste Dissertation. Er verfügt über langjährige Lehr- und Forschungsexpertise in den Bereichen Pädagogik, Bildung und Inklusion.