Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) begegnen dem Fachpersonal im Kindergartenalltag relativ häufig und stellt oft eine spezielle Herausforderung dar. Den betreuenden Personen kommt eine besondere Bedeutung in Hinblick auf die Früherkennung zu. Außerdem fällt die Erstellung einer Diagnose, mit allen positiven wie möglicherweise auch negativen Konsequenzen, oft in diesen Lebensabschnitt der Kinder. Hierbei ergeben sich wiederum oftmals Situationen in Hinblick auf die Begleitung der Kinder und vor allem ihrer Bezugspersonen, die für PädagogInnen nicht immer einfach zu sind. Ein erster, wichtiger Ansatz ist der Erwerb eines fundierten Fachwissenes über ASS. In diesem Vortrag werden diese Inhalte daher ausführlicher besprochen.

Zielgruppe:
PsychologInnen, PsychotherapeutInnen, ElementarädagogInnen und Personen der Frühförderung