Negative Glaubenssätze über uns selbst, wie etwa „Ich bin schlecht“ und die zahlreichen Varianten  dieser Überzeugung basieren auf der frühen Erfahrung von „Ich fühle mich schlecht“.
Auf der Ebene der Identität werden Scham- und Schuldgefühle zur Basis stark verzerrter Identifikationen  und Selbstverurteilungen, die lebenslang andauern können.

Wenn wir verstehen, dass Scham- und Schuldgefühle mehr mit der Unzulänglichkeit der Umgebung als mit eigenem Versagen zu tun hat, hilft es uns dabei, uns selbst auf eine neue  mitfühlendere Art zu sehen.
Wir kommen mehr in Verbindung mit unserer Kraft, haben mehr  Möglichkeiten im Verhalten und verzerrte Selbstbilder lösen sich auf.

Wir werden uns sowohl theoretisch wie praktisch mit der Thematik auseinandersetzen, so dass die  Teilnehmer ihre eigenen authentischen Erfahrungen erkunden können.

Körper- und Psychotherapeuten werden für die zentrale Bedeutung dieser Dynamik in der Arbeit  mit Menschen sensibilisiert und erhalten zusätzliche Werkzeuge, die ihre Möglichkeiten und  Spielräume in der Praxis erweitern.

Inhalt:

• Affektentwicklung und -regulation:
  • Wie entstehen Scham-und Schuldgefühle? 
  • Angemessener Umgang mit Scham- und Schuldgefühlen und dem daraus resultierenden Verhalten
• Natürliche Scham- und Schuldgefühle und solche in Folge von überwältigenden  Erfahrungen unterscheiden :
• Scham-/Schuldgefühle
  • als identitätsstiftende Kräfte 
  • als generationsübergreifendes Thema 
  • aus der Perspektive der Neurophysiologie und Entwicklungspsychologie
• Schamgefühle und das implizite Gedächtnis Auflösen des Teufelskreises von chronischem Stress, Scham-, Schuldgefühlen und verzerrter Identität
• Umgang mit Scham-/ Schuldgefühlen während des therapeutischen Prozesses
• Persönliche und professionelle Reflexion des Themas