Beginnen wird der Workshop über die Definition, Abläufe und aktuelle Theorien über sogenannte „Systemsprenger“. Weiterhin werden aktuelle Maßnahmen und Angebote für sogenannte „Systemsprenger“ in Deutschland kurz skizziert.

Anschließend stelle ich die aktuellen Situationen und Entwicklungen der Kinder- und Jugendpsychiatrie, Kinder- und Jugendhilfe und deren Möglichkeiten und Grenzen dar. Dies insbesondere an dem Beispiel der funktionierenden Kooperation KJP – Medbo – Regensburg, Jugendamt, Schulen und Ernst-Naegelsbach-Haus.

Darauf aufbauend folgen dann die Lebenssituationen und Bindungsabbrüche der Kinder- und Jugendlichen an konkreten Beispielen.

Zum Schluss werden therapeutische Prozesse in Verknüpfung mit Jugendhilfe dargestellt, mit Bezug auf funktionierende Prozesse zwischen allen Beteiligten (Eltern, Kind/Jugendlicher, TherapeutIn, Jugendamt, Träger und Schule).

Fortbildungspunkte: 11