Mit
Annika Dühnen, M.A.
Medienpädagogische Projektleiterin im Mädchenhaus Oldenburg (Forschungsschwerpunkte Lookismus und Social Media).
arbeitet seit 10 Jahren in der offenen Mädchen*Arbeit unter anderem zu den Themen digitale Selbstbehauptung, Gaming & Gender sowie körpernormkritische Pädagogik

Über das Seminar
In dieser praxisnahen Fortbildung widmen wir uns mädchenspezifischem Nutzungsverhalten
von social media, insbesondere den aktuellen digitalen Schönheitsidealen und Körperbildern,
denen Mädchen* und jungen Frauen* im Netz begegnen. Dabei erproben wir Methoden für die pädagogische Praxis und haben Zeit für Diskussion und Austausch zu den Fragen:
Welchen Einfluss haben weiblich gelesene Selbstinszenierungen auf social media und wie
können wir diesen mit Medienpositivität begegnen? Können wir die digitale Selbstdarstellung
als Ressource nutzen? Welche digitalen Trends gibt es, welche Normen herrschen, und welche
Handlungsstrategien können wir für die Pädagogik ableiten? Außerdem geht es um sexual-
und medienpädagogische Herausforderungen der Selbstdarstellung von Mädchen* auf TikTok
und Co.
Es sind keine medienpädagogischen Vorkenntnisse nötig. Gerne ein Smartphone oder
zusätzliches mobiles Endgerät bereithalten.

Inhalt
Einführung digitaler Alltag & digitale Gewalt
Selbstinszenierung & Bodyshaming
Handlungsstrategien für die Praxis
Aufbau/Methodik
Vortrag
Quiz
kurze Videos
Methodenbeispiele
Kleingruppenarbeit
Ziele
Medienpädagogisches mädchenspezifisches Fachwissen erweitern
Termine: ONLINE
19.09.2025, 10:00 – 13:00 Uhr
26.09.2025, 10:00 – 13:00 Uhr